研思聚力谋新篇 笃行实干启新程｜我校成功开展2026年新高一、新初一教师团队培训沙龙活动

我校成功开展2026年新高一、新初一

教师团队培训沙龙活动

为更好迎接新学年、回应新挑战，9月3日，我校教师发展中心组织新高一、新初一教师团队开展了“破局·启航”主题沙龙活动。

本次培训打破传统的“听讲式”教研模式，以“问题从教师中来，方案到课堂中去”为核心理念，通过小组共创、画廊漫步等形式，让每一位教师从“被动听讲”到“主动共创”，真正实现了“带着难题来，揣着方案走”。

破冰亮相

从陌生到默契，从个体到团队

活动伊始，在主持人教师发展中心负责人连翠文老师的组织下，全体教师通过趣味团队组建活动迅速破冰，拉近团队成员之间的距离。各小组成员在短时间内完成团队组建、角色分工与风采展示。现场笑声不断、掌声连连。短短半小时，原本陌生的面孔因共同的目标而凝聚，为后续深度交流共创奠定了信任基础。

痛点发布

直面真问题，研讨小课题

基于前期开学业务培训需求调研，教师发展中心提炼出8大学段核心痛点，涵盖教学与管理两大领域的问题，包括“学段衔接断层”“学习习惯重塑”“课堂收心管控”“分层教学应对”“常规快速成型”“磨合期问题干预”“家校沟通开局”“班风学风建设”等困扰老师们的难题。各桌现场认领主题，组内展开首轮深度研讨。

世界咖啡

跨学科碰撞，跨学段融合

每桌由初一、高一教师混合组成，同一桌不超过2人相同学科，最大限度打破学科与年级壁垒。在30分钟的首轮讨论中，各组围绕痛点展开归因分析与策略构思。随后，除桌长外的其他成员以“旅行者”身份流动到其他小组，分享经验、汲取灵感。桌长则留守本桌，向“来访者”介绍本组思路并吸纳外部建议。多轮交叉交流后，成员回到本组，整合多方智慧，最终完成《痛点破解一页纸方案》海报的绘制。

画廊漫步

成果可视化，智慧可迁移

“画廊漫步”环节更是激奋人心，各小组将海报依次陈列，全体教师逐一观摩、点评。每一份海报均包含“痛点名片”“归因分析”“破解策略”“首周行动清单”“支持需求”“共识金句”六大模块，内容翔实、策略落地。

成果汇报

五分钟亮方案，一句话见共识

各小组依次登台进行5分钟成果汇报，从“分层教学怎么分”到“开学第一周班规怎么建”，从“收心课堂小技巧”到“家校沟通第一通电话怎么打”，方案既有理论思考，更有实操步骤。

本次培训不仅产出了8份高质量的《痛点破解一页纸方案》，更重要的是，它让每一位教师都成为问题的提出者、方案的共建者。新的学年，新的起点，新高一、新初一团队将以更专业的姿态、更温暖的情怀，陪伴每一位学生顺利“启航”。