交流互鉴，共研共长——学校领导带队赴四川省龙泉驿区大面中学校开展学习交流

交流互鉴

共研共长

学校领导带队赴四川省龙泉驿区

大面中学校开展学习交流

行远自迩，笃行不怠。为汲取名校先进教学理念和管理经验，探索学校创新发展之路，深化课堂改革，提高教育教学质量。5月20日，我校李良刚校长，唐运团副校长，谢少辉副校长及教务处韦升主任赴四川省龙泉驿区大面中学校开展教学经验交流活动。李良刚校长一行受到了龙泉驿区大面中学校何清宇校长及领导老师的热烈欢迎。

01、讲座交流促成长

在活动中，学校首先请中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实验区办公室主任、北师大系统科学学院教育规划与治理研究中心执行主任、研究员秦建平教授作“数据驱动教学评价改革，精准分析学情，加快高质量教育体系建设”的讲座，秦建平教授从教学质量评价的现状和改革说起，用基于学生学习能力的“绩能系数”来评价教学质量，比目前的“结果评价”“增值评价”更具科学性。秦教授还介绍了以学生和教师科学减负、学校全面提质为目的最近发展区理论，提出要注重学生学习能力的测量和开发，要利用学习能力来确定学生的最近发展区，要在最近发展区内开展教学、进行错题管理等。

何清宇校长交流了“最近发展区教学的学校管理经验”，从增强学生学习习惯自我培养能力、激发学生强大内生动力，推进基于最近发展区的课堂分层教学，以及实施近两年来取得的成绩等三个方面详细介绍经验。

钟长英主任分享了“最近发展区的教学反思”，详细介绍了基于最近发展区的分层分组教学方法、教学经验等。详细的数据表格，让学校领导心中有数，让科任老师教得明白，让学生练得精准。

02观摩引领促提升

当日下午，李良刚校长一行深入一线教学课堂，现场进行听课交流。

蔡莲娜老师的常态课“杠杆”，展现了分层分组教学的魅力，老师教得轻松，学生学得积极，成绩不断提升。

两位非常年轻的班主任孟净、郑婷婷老师，交流了“学生动力激发”的详细经验，让我们完全感觉不到她们一个才工作不到一年，一个工作不到三年。

课后，李良刚校长对龙泉驿区大面中学校的先进经验表示高度赞赏与认同，并对我校师资、学生发展、教学举措等多方面进行了介绍。他表示将结合本校实际，积极借鉴吸收先进经验，推动学校的教育教学改革。

通过实地观摩和深入交流，不仅了解了龙泉驿区大面中学校的教学特色和管理经验，也拓宽了教学视野，为今后的教学工作提升提供了有益的借鉴。

笃行者，不以山海为远；善思者，无畏问道溯源。此次学习交流拓展了我校的教学视野，更新了教学理念。我校将以此次交流活动为契机，与龙泉驿区大面中学校互通互鉴，共同成长，为学校教育教学高质量发展赋能。