南宁师范大学未来教育研究院与广西大学附属中学百色分校联合举办大数据背景下智慧课堂评价培训活动

数智赋能育未来，人机协同启新篇。2月24日，南宁师范大学未来教育研究院与我校联合举办了大数据背景下智慧课堂评价培训活动。

活动邀请了南宁师范大学未来教育研究院及柳州九中等单位的专家到我校进行实操培训。我校李良刚校长、唐运团副校长、校长助理兼教务处韦升主任出席本次活动，平果高中领导班子及我校青年骨干教师到会观摩，共同探索教育新路径。本次活动由我校教师发展中心组织。

活动邀请了南宁师范大学未来教育研究院及柳州九中等单位的专家到我校进行实操培训。我校李良刚校长、唐运团副校长、校长助理兼教务处韦升主任出席本次活动，平果高中领导班子及我校青年骨干教师到会观摩，共同探索教育新路径。本次活动由我校教师发展中心组织。

一、李良刚校长致辞

开幕式上，李良刚校长的致辞情真意切。他对南宁师范大学未来教育研究院及柳州九中等单位专家团队的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，同时指出，在人工智能与教育深度融合的当下，利用技术赋能育人、实现课堂数字化转型，是教育发展的关键课题。李校长强调，引入CSMS平台应坚守赋能教师成长、促进学生发展两大原则，期待以此为契机，让技术为教育添翼，让创新为教育增辉，开启智慧教育新征程。

二、专家报告：智启新程，慧聚讲堂

南宁师范大学未来教育研究院夏辉辉研究员、黄诚副研究员主讲CSMS人工智能评价平台运用的理论与实践。

夏辉辉研究员以“从知识课堂到素养课堂，从课堂印象到课堂画像—基于人工智能的课堂智慧评价”为主题，深度剖析人工智能在教育领域的变革力量。她指出，人工智能为知识课堂向素养课堂的转变提供有力支撑，一堂好课应激发学生解释和改造世界的动力。同时，她详细介绍了CSMS人工智能课堂观察工具，其强大的数据采集与分析功能，能够生成精准课堂画像，助力教师精准教学，推动教育质量提升，为教育发展指明方向。

黄诚副研究员则从CSMS的内涵、课堂观察与评课议课、价值意义及实际应用等维度展开讲解。他借助体育竞技观察视频、对比日常评课等方式，生动形象地阐述观点，着重强调CSMS平台聚焦教师成长，数据服务于教师的提升而非单纯评价，为教师们正确认识和运用平台提供了指引。

三、实践分享：探索实践，共鉴真章

柳州市第九中学罗键、陈双艳老师分析运用CSMS人工智能评价平台进行课例分析。

罗键老师以高二英语《Book 3 Unit 3 Reading and Thinking》课例为切入点，课程围绕多元文化主题，通过巧妙的活动设计与层次分明的提问，引导学生读思结合。借助CSMS平台对问题的深度分析，为教师明确了改进课堂语言凝练度和情感饱满度的方向，也为后续CSMS在教师课堂语言优化方面的研究提供思路。

陈双艳老师以“CSMS赋能青年教师优化高中化学课堂教学”为主题，结合高中化学人教版选二《电解池》（第一课时）的教学实践，分享CSMS系统对青年教师自主教研的助力。她指出，该系统助力青年教师形成“设计—实施—评价—反思”的能力提升闭环，精准优化教学，为青年教师成长提供有力支持。

四、实操培训：技进乎道，笃行致远

在我校CSMS人工智能评价项目推进过程中，项目组成员夏辉辉研究员、陈芸先副研究员、黄诚副研究员分别引领教师们围绕课例与CSMS评价报告展开分组研讨。教师们热情高涨，踊跃提问。从上传软件的操作细节，到专家报告结论的深度挖掘，再到平台有效提问的策略，问题涵盖多个层面。大家在交流中碰撞思维火花，深化对项目的理解，为教学实践的优化积累宝贵经验，为精准教学奠定坚实基础。

五、汇报点评：群思汇智，妙评领航

在小组汇报环节中，各学科组纷纷展示实践成果。地理组以《喀斯特地貌》课程为例，分享借助CSMS设计问题链的实践经验，强调技术融合与关注学生表现对教学提升的重要性，为地理教学创新提供新思路。语文组则选定以新中高考作文审题立意为例，应用CSMS常态化改进课堂教学的研究主题，计划借此优化教学模式，提升学生核心素养，助力教学发展。其他小组则对平台的评价标准、学科针对性等方面提出思考，展现对教学质量提升的深度关注。

面对老师们的疑问，专家们凭借深厚的专业素养和丰富经验，进行细致解答，并在教研主题挖掘、学科特点运用等方面给出建设性意见。这场交流盛宴，让教师们收获满满，为教学改进提供明确方向。

此次培训活动，标志着南宁师范大学未来教育研究院CSMS人工智能课堂教学评价平台正式进驻我校。这将有力推动我校教学模式革新，引领教学向精准化、智能化加速迈进，为培育创新人才筑牢根基。相信在未来，我校教育将在技术加持下更具温度，在创新驱动下更加活跃，在质量提升中实现新的飞跃！